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內容簡介

追蝴蝶的人
他一頭栽進了蝴蝶的世界, 蝴蝶向他展現自然的奧祕,好讓他把這個祕密分享給所有的人。

  ……走到山腹的一棵大樹邊,突然飛出一隻綠色的大型蛺蝶。我本來以為是高砂綠蛺蝶,但是當牠停在另一棵樹上,打開翅膀吸食樹汁的時候,我真不敢相信,牠竟是我從來沒見過的蝴蝶!

  我緊張得從握著捕蟲網的手心湧出汗水,一步又一步謹慎地靠近,結果飛來了一隻雙尾蝶,趕走了那隻綠色蛺蝶。於是我一直追了下去。牠停停飛飛,把我帶離山中小徑,使我終於迷失了路。我想找出回村的路,結果越陷越深,怎麼走都找不到。我開始慌張,快到下午五點的時候,我放棄了找路,開始尋找可以過夜的地方……

作者簡介

陳維壽
  民國20年生,中興大學植病系昆蟲組畢業,曾任台北市高級農業職校教師、台北市成功高中生物教師、台灣省立博物館研究員。民國60年,創設成功高中昆蟲博物館,擔任館長至今。
  作者4歲時因目睹蝶蛹羽化過程而迷上蝴蝶,自此走向與蝴蝶緊緊相繫的人生路。從採捉蝴蝶、製作標本、研究分類,乃至於尋覓新種、研究生態,作者眼見台灣生態環境急劇惡化,開始投身於蝴蝶保育的宣導與教育工作。曾規畫並主導蘭嶼珠光鳳蝶及美濃黃蝶翠谷生態系復育計畫,並參與多所公、民營蝴蝶園的規畫設計。
  民國66年以《台灣的蝴蝶》獲金鼎獎,67年以《大自然的舞姬:台灣的蝴蝶世界》獲第一屆金穗獎最佳紀錄片獎,72年獲教育部師鐸獎,著作包括《台灣區蝶類大圖鑑》《台灣的蝴蝶》《台灣的蝴蝶資源》等五十餘部。

目錄

 

  • 推薦序 人生有夢最美 張之傑
  • 推薦序 奮鬥的足跡 須田孫七
  • 推薦序 一切,都只因為一個蛹 小野
  • 自序 回顧七十五年踏過的足跡

    1被蝴蝶迷住的孩子

  • 會動的花蕾
  • 徜徉自然的美好童年
  • 逃難成了蒐集動物之旅
  • 負責捉蟲子的學生兵
  • 多病的青少年時期
  • 四處採蝶
  • 我的越冬期

    2探索瑰麗的蝴蝶世界

  • 交換蝴蝶
  • 驚險的南洋採蝶之旅
  • 蘭嶼的變遷
  • 馬拉巴最長的一夜

    3昆蟲博物館的誕生

  • 家道中落
  • 萬國昆蟲大博覽會
  • 我的標本何去何從?
  • 籌備昆蟲館的曲折
  • 一人唱獨角戲
  • 克難研究
  • 昆蟲館引起的蝴蝶熱

    4為蝴蝶保育奮鬥的日子

  • 蝴蝶鎮的沒落
  • 放下捕蟲網
  • 蝴蝶王國計畫成形
  • 充滿希望的起步
  • 夭折的蝴蝶宮計畫
  • 對蝴蝶保育的不同立場

    5紫蝶幽谷和黃蝶翠谷

  • 發現越冬型蝴蝶谷
  • 美濃黃蝶翠谷的開發
  • 咬人狗事件
  • 六龜和美濃的宣傳戰
  • 蝴蝶谷開發祕聞
  • 半人工的黃蝶翠谷
  • 若不建水庫,黃蝶翠谷一定消失

    6為昆蟲博物館尋找歸宿

  • 到國外觀摩蝴蝶園
  • 死蝶比活蝶多的動物園蝴蝶館
  • 救活了動物園昆蟲館
  • 昆蟲博物館的苦惱
  • 期待昆蟲科學博物館的新面貌

    7搶救蝴蝶

  • 調查墾丁的蝴蝶資源
  • 進行美濃水庫的環境評估
  • 珠光鳳蝶的悲慘命運
  • 緊急復育珠光鳳蝶

    8打造蝴蝶天堂

  • 創新的昆蟲教學法
  • 明忠孔雀鳳蝶
  • 賞蝶協會的成立
  • 波折橫生的民間蝴蝶園
  • 日月潭活動中心的驚喜成果
  • 天然蝴蝶園和人工蝴蝶園
  • 海南島亞龍灣蝴蝶谷

    9蝴蝶夢拾零

  • 研究蝴蝶的副產品
  • 新聞幕前與幕後
  • 捕捉蝴蝶的影像
  • 文藝片《蝴蝶谷》
  • 玩蛇的小孩
  • 比探險更危險的事
  • 相親奇譚
  • 我也有天敵
  • 向昆蟲學習適應力
  • 大官和小官
  • 蝴蝶商人
  • 陳維壽年譜簡編
 

推薦序

一切,都只因為一個蛹 小野

  「他彷彷彿彿看到了一隻五彩艷麗的大蝴蝶,正掙扎的從一個褐色的蛹中擠出來,濕濡的翅膀摺疊出一環環皺紋,牠在樹上搖擺而緩慢的爬著。一剎那間,翅膀乾了、硬挺了,於是牠奮力的振動著翅膀,以雷霆萬鈞的姿態飛向那遙遠而無邊無際的穹蒼。」

  以上這一段描述是我的第一本小說集《蛹之生》的最後結尾,我把它原封不動的搬到這篇短文的開頭,算是我對我的生物啟蒙老師陳維壽先生的感謝。

  當我就讀成功高中時,陳維壽先生就在這所高中教生物,他雖然沒有直接教到我,但是全校師生都以擁有像他這樣一位研究台灣蝴蝶的先驅的老師為榮,我對他只能用「崇拜」兩個字來形容。一直等到我考上了師大生物系,終於有個藉口可以接近他了,於是便登門拜訪他,向他請教一些關於蝴蝶的知識。臨走前,他順手給了我一個褐色的蛹,很神祕的說:

  「回家掛在牆上,看看有什麼變化。」

  那一個小小的蛹激發了我對生命奧祕的濃烈興趣。我每天望著那一個毫不起眼的醜傢伙,心裡想,裡面到底發生了什麼變化?我每天睡覺前都再看一眼那個蛹,怕它忽然發生了什麼驚天動地的事,而我卻錯過了。

  終於,終於發生了,只是一瞬間的事,一隻巨大的,有著黑、黃相間鮮明色澤的蝴蝶出現了。這是一隻黃裳鳳蝶,在台灣的墾丁最常見到。

  那一刻的感動竟然一直跟著我,成了我生命中的一部分,我不只是用它來充實我在生物方面的知識而已,其實,那種感動使我對人生的態度更加積極光明,這比知識更重要。

  後來當我學校畢業,在一所國中教數學和理化時,假日常常帶著學生到後山去捕捉蝴蝶、製作標本,我是一個快樂而樂觀的年輕老師。

  一切,都只因為陳維壽老師送我的那一個黃裳鳳蝶的蛹。

 

詳細資料

  • ISBN:9861340564
  • 叢書系列:
  • 規格:平裝 / 256頁 / 16k菊 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:> >

內容連載

會動的花蕾

小學以前的事,幾乎都不復記憶,唯有一件事,使我永難忘懷。
四歲那一年,母親把我送到幼稚園。第一次看到那麼多的小孩子,在院子裡蹦蹦跳跳地玩耍,陌生的環境使膽小的我感到羞怯。我緊抓著母親,要求把我帶回家,母親只好留下來,一直陪我到放學。以後每天母親都必須花很大的力氣,才能把我帶進幼稚園,而且必須留在旁邊看我上課。

有一天,母親把我送到幼稚園後,趁我不注意偷偷溜回去了。到了休息時間,我找不到她,就躲到庭院角落的一叢小灌木後面,像受了無限委屈似地吞聲哭泣。哭累了以後,張開眼睛往前看時,突然發現了奇妙的東西:它呈鮮綠色,長在樹枝上,看起來很像花蕾。奇怪的是,當我用小手去觸摸時,它竟然會擺動,使我又驚又喜。我停止哭泣,開始認真地想「它到底是什麼東西?」想了很久,我認為是一個會動的花蕾,將來一定會變成一朵很美麗而且會動的花。

第二天早上,我第一次主動要求母親,把我帶到幼稚園。到了幼稚園,我又告訴母親,可以把我一個人留在園裡,母親高興得幾乎不敢相信。那一天去得太早,院子裡沒有其他小孩,於是我就跑去看看那個會動的花蕾,並伸出手輕輕地撫摸,讓它左右擺動身子。當其他小孩陸續上學了,我就離開那棵小灌木,確定沒人靠近才放心。如果有人接近它,我就提心吊膽,幸而一直沒有人注意到它。從此我變得很喜愛上學,而且每天一定要比別人到得更早。

有一天早上,我發現那個鮮綠色的花蕾,不知什麼原因,變成很難看的黑色。我以為它沒開花前就要謝了,當我感到失望的時候,聽到了清脆的「嗶」聲,變了色的那個花蕾頂端,隨著聲音突然裂開,從裡面伸出來許多黑色的細線。仔細一看,原來是一隻蟲子的腳。不久,那隻蟲子完全爬了出來,肥肥胖胖的,背上還背著一些帶有皺紋的囊袋,難看極了。

那麼美麗的花蕾,竟會變成這麼醜陋的東西,我又失望又傷心。我撿起了一塊小石頭,想把這隻蟲子打下來。這時候說也奇怪,那隻蟲子搖一搖,身體就拉長了,形狀也變得很優雅,接著振動了幾下小囊袋,就像扇子似地展開,美麗鮮艷的花紋隨著出現,變成兩對漂亮的翅膀。那不是曾在書本上看過的蝴蝶嗎?
那真是一場難以形容的神奇美妙的變化,而且是我有生以來第一次看到真正的蝴蝶。我不知所措,目瞪口呆地一直凝視著牠。

過了一會兒,有幾個同學笑鬧著跑了過來,我怕他們會搶走那隻蝴蝶,就把牠輕輕捧在手中。同學們要我給他們看看,我打開手,牠就展開翅膀飛向天空。
那不就是一朵會自由飛舞的花嗎?
從此我像著了魔似地喜歡蝴蝶。手裡有一支筆,就到處亂畫蝴蝶,凡是看到蝴蝶圖案的文具、簿本或玩具都要買下來,更時常吵著要哥哥、姊姊帶我到郊外觀賞蝴蝶、追逐蝴蝶。
就這樣,蝴蝶成為我生命的一部分,使我的生涯多采多姿。
 

 

 

 

01 近年來IT行業火熱,有些人轉行去學編程,IT培訓機構就應運而生了。但培訓完之後就發現了這樣一個問題,剛從培訓機構出來的沒有工作經驗工作該如何找工作? 後臺有位讀者分享了他的求職經歷: 我以前工作過兩年,是別的行業,後來花了20000元到某培訓機構學習java編程,培訓完了找工作,簡歷投了1000多份都石沉大海,後來簡歷把培訓經歷去掉後,面試通知是多了,但是往往面試完,就不了了之了,難道我參加過培訓,用人單位就不要了嗎? 對於該讀者的分享,我深有感觸。工作中,我也接觸了不少培訓出來的同事。 剛培訓出來的,我見過工作一兩個就能放心把項目某個模塊交給他的,完成的質量也是很不錯的。這種人總是保持著對技術的渴求與熱情和高度的責任心,假以時日,相信會成為別人眼中的技術大神。 我也見培訓出來工作的,對項目思路力度不夠,總是喜歡複製別人的代碼,總是說自己能力有限。性格內向,不喜歡跟人打交道。 ... 不可否認的是,培訓出來的技術員也是層次不齊的,好比我們讀書一樣,即使同一班級,同一老師,有些人成績很好,有些人成績一般。道理都一樣的,師傅領進門,修行靠個人。 要是認為交了學費,參加培訓,等培訓完了就能找到一份滿意的工作,那是錯誤的認知,培訓機構只是為你提供學習的平臺,讓你學到基礎知識,學習編程能力,從而貫通運用所學知識,擁有相關工作經驗。 用人單位錄不錄取你,並不會太看重求職者是否參加過培訓,完全取決於自身的技術能力及學習能力。相反,你若是在培訓期間,成績優異,還會成為面試的加分項,畢竟這樣非常直觀的體現出你的學習能力。 02 對於剛培訓出來的程式設計師,該如何找工作? 對於每一次面試,要做到有備而去。 簡歷要有針對性,建議不要海投,對公司和崗位要有充分認識,分析公司所招聘的人的實力,再進行選擇投遞簡歷。沒有準備的面試,那是在浪費自己寶貴的時間。在去面試之前我們要了解企業的基本面信息,如註冊資金、股權結構、稅收方面信息等;儘可能的去了解公司的主要產品、市場渠道等。 找準自己的定位 面試的時候,面試官都會問到你的工作經歷,對於開發崗位,沒有工作經歷不要緊,項目經驗也有吧。如果你想用自己做的項目來吸引面試官,那就最好不要用機構教出來的一樣的東西,機構培訓的內容基本一樣,做出來的東西不相上下,很難吸引到面試官。 找好自己的定位,明確知道自己對於Java的知識掌握到什麼程度了,能夠做多大的項目,都可以寫進簡歷,找好自己的定位後再去求職和自己定位相仿的公司,更容易找到適合自己的工作。 筆試同樣要看重,多刷題、多總結 很多公司都有筆試的要求,如果是去應聘Java程序師,筆試題目多半會與Java的基礎知識點有關,如果這種基礎知識都拿不下的話,就該好好考慮一下自己的面試方向了。如果知識點掌握的沒問題了,那就分析一下自己是在哪個模塊出了問題。 筆試題目不完全是Java知識,肯定與工作還是少不了關係的,多去網上下載一些題目做做,或者是同類行業的題都可以做,這樣面對題目的時候就不會慌張了。 重視溝通、多總結 程式設計師面試技術是一方面,溝通也不容忽視。 面試少不了談話,別人對你的第一印象一般都是談話,公司非常需要溝通容易的人才,一個項目不可能完全由一個人承擔,大公司的項目更是艱難,一個人完成不太可能,所以會交流溝通的人在團隊重能起到很重要的帶動作用,這種人往往很招面試官的喜歡。 基本的自我介紹要有,簡潔明了,邏輯清晰,能中規中矩很重要。 面試時,首先要將自己的技術能力展現出來,以一種交流的心態去面對,儘量不要過於緊張,要有自信,即使面試失敗也要總結失敗的原因,從而找到自身的不足加以彌補,有總結我們才能更好的應對下一次面試。其次,面試中遇到不會的問題不妨嘗試講講自己的思路,因為有些問題不是考察我們的編程能力,而是邏輯思維表達能力;最後平時要進行自我分析與評價,做好職業規劃,不斷摸索,提高自己的編程能力和抽象思維能力。 不要因為一時的失意就去否認自己,相信你自己的能力,想讓別人相信你,首先要你要相信自己。 03 作為一名java開發人員,如何在面試中脫穎而出,找到自己心儀的工作?就個人觀點看,一般需要這樣的技能:技術紮實,有技術追求和工作激情 ;良好的溝通和協作。 簡單點,就是技術水平和溝通能力。其中技術始終是面試成敗的決定因素,技術掌握到什麼程度才能相對輕鬆地通過面試呢? 一般來說,一場java面試內容不太可能全是java的問題,應該也會與編程基礎相關的問題。譬如數據結構、算法和常見的設計模式要熟悉,比如單例模式、工程模式、觀察者模式等。至於數據結構工作中不常用到,但還是要稍微了解下,能熟練掌握更好。 從事java開發的應該知道java有個垃圾回收機制。求職時要是面試官問「java回收機制對什麼東西進行回收」,要是我們只是簡單地回答對沒有用的對象進行回收,按道理來說,這並沒有錯,只是這答案並不是面試官問這個問題的初衷。要是能更進一步分析那就更好了,比如這樣回答,GC操作的對象分為:通過可達性分析法無法搜索到的對象和可以搜索到的對象。對於搜索不到的方法進行標記。從root搜索不到,而且經過第一次標記、清理後,仍然沒有復活的對象。 對於用可達性分析法搜索不到的對象,GC並不一定會回收該對象。要完全回收一個對象,至少需要經過兩次標記的過程。 把問題具體化,對類似這樣的對象進行回收,相信能給你這次面試加分。 在工作中不斷提高自身技能,提高自身的競爭力也很重要。如何提高自身的競爭力,這裡有幾點建議可以參考: 1、形成個人知識體系 工作中,有的知識點我們積累往往相對比較零散,需要我們思考匯總,從而形成自己的理解,圍繞自己的職業目標,有意地獲取和提高自己的知識範圍,塑造有利於自己職業生涯的知識體系。 對於java開發,基礎知識要重視。比如HasMap,類似這樣的問題很多。這類知識點,我們在項目實際開發過程中可能不會太在意,這會導致一個問題,那就是開發中沒問題,但要是我們到其他單位面試時,面試官要是稍微問下細節或者特殊情況,可能我們就接不住了,會給面試官留下基礎不紮實或是不夠深入的印象。所以平時在開發中還是得重視基礎知識。 2、形成個人方法體系 著名的PDCA循環(PlanDoCheckAction),也稱戴明環。PDCA是為了提高質量的管理思想,是一套科學程序,注重管理活動的全部過程。 「P」是PLAN:制定目標和計劃 《禮記·中庸》中提到:「凡事預則立,不預則廢」,明確說明了目標和計劃的重要性。 有時候,我們是走一步算一步,缺少目標的定製和計劃,認為制定目標這個很虛,根本沒有必要,也就缺少對目標的實施,到底完成了多少,實現了多少,還是那些未實現,是什麼原因導致的,都無從復盤。 「D」是DO:行動,實施計劃 有的人制定計劃,可以說,計劃是相當的完美,可卻沒有行動力,總是三分鐘熱度,一時的激情過後就沒了動力了。 「C」是CHECK:對行動的結果進行檢驗 行動了,做了,要有個結果,對其結果是否滿意,思考下次方案是否可以改進等。我們常說,「言必行,行必果」。說的是行動的力量,要是總是一直用嘴巴說,我要成功,我要達到我的目標,可就是沒有行動!口號誰都會喊,可是光喊口號而沒有行動,又怎麼會有期望的結果呢。 「A」是ACTION:糾正錯誤,調整方向,其實也就是總結、完善的意思 工作中,小到日報周報,大到月總結季總結等。有總結我們才能更進一步把工作做得更好。平時要注意積累,比如寫博客等,這樣有助於我們對知識點更好的梳理和掌握。面試的時候也要多總結,一次的面試失敗並不代表自己能力不行,需要總結,尋找自身的不足,從而改正,好為下一次更好地面試。 3、明確的職業目標:對自己的職業生涯應該有個目標 階段性總結,制定合理計劃,實現階段性目標。那麼我們平時如何積累面試中需要的技術,我覺得閱讀源碼是一個不錯的選擇,面試中的很多問題其實我們都可以從源碼中找到答案,其次要主動學習平時工作中沒有用到的技術,由於工作的原因,我們不可能通過公司的項目來解除到Android中所有的重要技術,尤其是一些規模不大的項目來說,這個時候需要我們主動去學習。 比如JVM等。類似這類知識點,需要我們不斷去探索實踐,不斷運用,才能在工作中更好地解決問題。

 

 

 

 

 

文章來源取自於:

 

 

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